223| 26 de Maio de 2017

Alerta é uma publicação do Núcleo de Disseminação do Conhecimento (NDC) e destina-se a divulgar a produção acadêmica da UFBA registrada no seu Repositório Institucional. O Núcleo foi criado e é mantido pelo Grupo Gestor do Repositório Institucional da Universidade Federal da Bahia (RI/UFBA)

 

Depressão

A depressão é uma doença ou um distúrbio afetivo, que atinge a humanidade desde suas origens, atingindo a autoestima, também o sentimento de inferioridade, tristeza, pessimismo, combinando entre si e aparecendo com extrema frequência. A depressão pode aparecer em diversas idades desde adolescentes até idoso, e por diversos motivos. O tratamento mais indicado atualmente para a depressão é uma combinação de medicamentos antidepressivos e psicoterapia, realizada por psicólogos e psiquiatras. No RI/UFBA você encontra diversos trabalhos acadêmicos sobre este tema, entre os quais:

 

Frequência de alterações cognitivas em pacientes com depressão em um ambulatório psiquiátrico de Salvador - Bahia

Mascarenhas, Marianne Carneiro

 

Prevalência de sintomas de ansiedade e depressão entre os acadêmicos da Faculdade de Medicina da Bahia
Silva, Camila Kalil

 

Depressão em mulheres vítimas de violência doméstica

Morais, Ariane Cedraz

 

Probabilidade de ansiedade e depressão em médicos residentes no Complexo Hospitalar Universitário Professor Edgard Santos.

Agrelli, Edda Giuliana Fernandes Rêgo

 

Avaliação da ansiedade e depressão em indivíduos portadores de desordem temporomandibular

Nery, Fernanda Sampaio

 

Interdisciplinaridade

A interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar, sendo esse um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. É o processo de ligação entre as disciplinas usadas como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de conhecimento, um processo de construção e desenvolvimento dentro das ciências e do ensino das ciências, sendo estes, dois campos distintos nos quais a interdisciplinaridade se faz presente. No RI/UFBA você encontra diversos trabalhos acadêmicos sobre este tema, entre os quais:

 

Procedimentos interdisciplinares dos docentes em interação com o alunado dos BI’s do IHAC/UFBA

Zorzo, Francisco Antônio

 

O lugar da interdisciplinaridade na educação superior : uma análise dos projetos pedagógicos dos Cursos de Bacharelado Interdisciplinar da UFBA

Ramos, Luiza Olivia Lacerda

 

UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA NO ENSINO SUPERIOR: BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE

Teixeira, Carmen Fontes de Souza

Coelho, Maria Thereza Ávila Dantas

 

A interdisciplinaridade na investigação epidemiológica: algumas lições dos trabalhos pioneiros de Frederico Simões Barbosa.

Barreto, Maurício L.

 

"Navegar é preciso"...interdisciplinaridade e interatividade na arte da cena contemporânea

Misi, Mirella de Medeiros

 

Educação Inclusiva

A educação inclusiva, também conhecida como educação especial, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, também denominados “excepcionais” ou “alunos com necessidade educacionais especiais”, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos, utilizando-se um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais. Tudo para que haja a garantia de uma educação formal dos educandos que apresentam necessidades muito diferentes. A educação inclusiva faculta meios técnicos e humanos de modo a compensar as debilidades (deficiências) de que sofrem os alunos. Desta forma, os estudantes podem completar o processo de aprendizagem num ambiente e a um ritmo que vão ao encontro das suas capacidades. No RI/UFBA você encontra diversos trabalhos acadêmicos sobre este tema, entre os quais:

 

Práticas de inclusão escolar: um diálogo multidisciplinar

Miranda, Theresinha Guimarães

 

Educação física especial e currículo: (in)formação para educação inclusiva

Oliveira, João Danilo Batista de

 

Educação Especial em contexto inclusivo: reflexão e açãoMiranda, Theresinha Guimarães
Galvão Filho, Teófilo Alves

 

Educação especial em Sergipe do século XIX ao início do século XX: cuidar e educar para civilizar

Souza, Rita de Cácia Santos

 

Pedagogia da bobagem: uma oficina de palhaço para adultos com deficiência intelectual

Czékus Flórez, Laili von